從昨天開始讓彥霖每天背英文單字，找到一個網站整理出國小必背1000個英文單字，有句型示範和解說，還可以聽正確發音，覺得相當適合小學生利用暑假學習、打基礎。
不過理想和現實就是有差距，實行起來不容易，也許是一開始放假並沒有這項規劃，放暑假一個多禮拜太自由輕鬆了，每天不是看電視、玩電玩，就是游泳、打球、騎腳踏車，日子過的太鬆散，心都玩野了，一下子想收回來一點，確實不容易。
可是我不想他整個暑假就這麼玩瘋了，到時候開學肯定難收心，上小五是高年級了，課業更繁重，我雖然不要求他一定要名列前茅，但至少要認真學習全力以赴，其實他也透露出想上安親班的念頭，聽的出來已經感受到課業的壓力，我還沒和他達成共識，因為我覺得以他對自我的要求，和天賦的學習能力，已經可以有很好的學習成果，不需要去上安親班或是補習班，找個時間再和他聊聊，了解他心中的想法。
還是要幫他規劃一下暑假生活，每天背5~10個英文單字並不困難，有些他學校課程都教過了，另外在週六、日也安排了看昆蟲展、戲劇表演、園遊會及旅遊等戶外活動，讓他們在漫長的暑假過的豐富又有趣，沒有讓他們上任何暑期課程，也沒有安排去夏令營，就是不想太侷限他們的假期，希望這兩個月的暑假過的開心、快樂之外，還能有一點小小的收穫。
不過理想和現實就是有差距，實行起來不容易，也許是一開始放假並沒有這項規劃，放暑假一個多禮拜太自由輕鬆了，每天不是看電視、玩電玩，就是游泳、打球、騎腳踏車，日子過的太鬆散，心都玩野了，一下子想收回來一點，確實不容易。
可是我不想他整個暑假就這麼玩瘋了，到時候開學肯定難收心，上小五是高年級了，課業更繁重，我雖然不要求他一定要名列前茅，但至少要認真學習全力以赴，其實他也透露出想上安親班的念頭，聽的出來已經感受到課業的壓力，我還沒和他達成共識，因為我覺得以他對自我的要求，和天賦的學習能力，已經可以有很好的學習成果，不需要去上安親班或是補習班，找個時間再和他聊聊，了解他心中的想法。
還是要幫他規劃一下暑假生活，每天背5~10個英文單字並不困難，有些他學校課程都教過了，另外在週六、日也安排了看昆蟲展、戲劇表演、園遊會及旅遊等戶外活動，讓他們在漫長的暑假過的豐富又有趣，沒有讓他們上任何暑期課程，也沒有安排去夏令營，就是不想太侷限他們的假期，希望這兩個月的暑假過的開心、快樂之外，還能有一點小小的收穫。
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